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【转作风 提效率】东磁管理团队到三花参观学习

2018-05-15

    自“转变工作作风,提升管理效率”专项活动开展以来,东磁公司全体干部员工,积极对标,并结合公司实际,反思自身工作,认真查找问题、差距,准确自我定位。

    为响应徐永安董事长号召,确保“转变工作作风,提升管理效率”活动取得实效,5月9日一早,东磁公司董事长何时金,带领公司副总、事业部长、管理部长、工厂厂长等共一百余人,驱车前往浙江三花控股,通过现场参观和学习,深入了解三花的发展历程、产业经营、企业文化等,从与三花的对标中找到问题和差距,从三花的成功经验中得到一些启发和解决问题的办法。

    一到达三花工业园,东磁管理团队就受到热烈欢迎。三花控股集团总裁张亚波亲自带领相关部门负责人到门口迎接,并全程陪同参观了三花控股产品展示厅、厂史陈列厅、生产车间等。

    在产品展厅,展馆工作人员详细地介绍了三花控股各产业主导产品的市场、技术、运用等情况。在听取介绍后,大家都为三花控股集团的专业、专注、领先的精神所折服。

    随后,一行人还来到厂史陈列室,深入了解老一代三花人和新一代三花人传承的三花精神。透过一个个精美的产品,一张张老照片,我们看到了三花奋斗发展的三十四年,似乎也看到了东磁奋斗的三十八年。

    三花控股集团源于1984的新昌县制冷配件厂,专注于冰箱、空调整机厂制冷配件生产。1994年更名为“浙江三花集团”,确立了管理、科技、人才的企业方向,即“管理之花,科技之花,人才之花”,这也是三花集团在30多年发展历程中的文化灵魂与核心。除此之外,上市与成功的并购重组使得三花从偏僻小县城走向了全球。

  从2008年开始,三花收购美国Ranco公司的四通阀全球资产和业务,实现三花制冷主业整体上市;收购了白色家电行业的全球核心部件企业亚威科集团,业务拓展到冰箱、洗衣机、咖啡机、洗碗机等部件领域,进入全球白色家电一线品牌核心供应商行列;在墨西哥投资建设大型综合生产和物流基地等等,三花集团实现了深度国际化。

    近年来,三花开始发展新能源汽车热管理重点产品项目,已经与国内外所有品牌车型实现生产和研发配套。接下来还将围绕建筑暖通、家电和交通运输热管理的主业做并购调研、实施与整合。

    目前,三花已成为全球知名制冷空调、家电和汽车制造商的战略合作方,是全球建筑暖通、家电和交通运输热管理细分领域的领先企业,拥有全球专利3000多项,其中发明专利近2000项,年均申报专利300多项,主持起草国家和行业标准30多项,掌握行业发展的较强话语权。2017年,三花实现销售96亿元、利润14.7亿元,分别增长25%、35%。

    随后,东磁管理团队还来到三花控股集团电子膨胀阀事业部生产车间现场参观学习。

    参观结束后,双方还来到会议室展开面对面的座谈交流。何时金董事长首先向三花控股集团的热情接待表示感谢。他说此次东磁管理团队来三花参观学习,不仅仅是响应横店集团徐永安董事长“转变工作作风,提升工作效率”的号召,更重要的是三花控股有太多值得东磁学习和借鉴的东西。

    三花控股集团张亚波总裁向东磁管理团队的到访表示欢迎。他详细地向大家介绍了三花控股集团的发展规划以及各事业板块的研发、生产、经营、兼并、海外收购等方面的情况。他说,三花控股集团专注实业,随着社会的发展,三花提出了“从成本领先向技术领先转型”的思路,加快推进“技术领先”战略转型。创新是唯一的出路,创新要定义出独一无二的、定义出竞争对手无法复制的、定义出可以给客户创造价值的东西,这样才能穿越经济的规律。

    在听取介绍后,何时金董事长指出,三花控股集团的文化和经验给我们的启发很深,尤其是企业管理的“三花”;对“产品质量=工艺装备+过程控制+员工素质”品质管理理念;三花不断推进设备改进,不断少人化的尝试;专业、稳定、可靠的经营,以成本为中心的理念;创新的精神,通过专利保护产业发展,提升竞争力和盈利能力等等。交流过程中,还就人才管理、干部队伍建设、海外建厂等方面展开探讨和交流。

    通过参观和交流,三花控股集团快速蓬勃的发展也让东磁管理学习团队的每一个人热血澎湃。因为三花智控的发展历程与东磁的发展历程有太多的相似之处,同样有着三十多年的发展历史的浙江民营企业,同样有着不怕吃苦、敢为人先、不断超越的精神;同样有着独特的企业文化……

    当然,有相同也有不同,在这次参观学习中,我们更多的是找到了东磁在某些方面存在的差距,希望通过学习三花智控的经验,取长补短,达到“取经”的最终目的。

    下午,在参观结束后,东磁管理团队又马上驱车回到横店,以东磁人谦虚、积极、正面、快速的学习态度,展开集中学习讨论。在学习分享会上,每一位参观学习成员都对上午在现场看到的、听到的、了解到的,以及通过观察、思考后的领悟,及时进行交流分享,整理记录,总结提炼“关键词”。随后,大家还结合本次参观学习的启发,联系本企业、本部门、本岗位的实际聚焦思考改进项目,包括改进目标、计划、措施、责任人、完成期限、考核办法等,填报“对标改进计划表”。各小组还分别选代表上台分享小组学习成果。